MÉTODOS DE DIAGNÓSTICO PARA EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
MÉTODOS DE DIAGNÓSTICO PARA EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
Para acceder al trabajo completo solicitar al correo: upedie@upecde.edu.py

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad es una afección neuropsiquiátrica muy común en la infancia, que perdura hasta la edad adulta. Esta condición se caracteriza por falta de atención, falta de control de impulsos e hiperactividad. Cuya etiología es multifactorial como genéticas, alteraciones estructurales y funcionales del cerebro, complicaciones durante el parto, el uso de drogas, tabaquismo, alcoholismo, exposición al plomo o mercurio, uso de colorantes y conservantes de parte de la mujer embarazada. El estrés psicosocial, la pobreza, la exposición a la violencia y la malnutrición pueden exacerbar los síntomas. El objetivo de la investigación es identificar los métodos para llegar al diagnóstico de esta afección en la actualidad. La metodología: fue la revisión bibliográfica narrativa de los artículos referentes a Trastorno por déficit de atención con hiperactividad de las revistas Scielo, Lilacs y Pubmed, en idioma portugués y español que fueron publicadas entre el 1 de enero del 2019 y el 1 de enero del 2022. Resultado: el diagnóstico se realiza en forma clínica mediante la recolección de información de los padres, maestros, médicos y el propio niño; así también se utilizan el DSM-5 y otras escalas estandarizadas. Encontramos también programas informáticos en la web, que realizan el diagnóstico y tratamiento. A la sintomatología típica pueden sumarse otros Trastornos como el de oposición desafiante, de la conducta, del aprendizaje, de ansiedad, Trastorno del espectro autista, Depresión, y Relaciones interpersonales difíciles. Los medicamentos utilizados para tratar a estos pacientes son los estimulantes del SNC.

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