El síndrome de Burnout es una condición de agotamiento emocional y despersonalización derivada del estrés crónico, que afecta principalmente a profesionales de la salud. En estudiantes de medicina, especialmente durante el internado, puede impactar negativamente su rendimiento y bienestar. Objetivo: Describir el síndrome de Burnout en médicos internos de la Universidad Privada del Este, filial Ciudad del Este, año 2025. Metodología: Estudio descriptivo de corte transversal. Se aplicó el cuestionario Maslach Burnout Inventory–Student Survey (MBI-SS) validado a 119 médicos internos durante el primer semestre del año 2025, los datos se analizaron mediante estadística descriptiva. Resultados: El síndrome de Burnout se identificó en 36,13% de los estudiantes. Los ítems más frecuentes fueron: cansancio emocional—sentirse vacío al terminar la jornada (9,2%), pasar demasiado tiempo en el trabajo (27,7%) y estar al límite de las posibilidades (22,7%); despersonalización—no importarles los pacientes (5%) y tratarlos como objetos (4,2%); realización personal—baja energía (33,6%) y problemas emocionales no atendidos (29,4%). Conclusión: El Burnout afecta a un porcentaje relevante de internos, indicando la necesidad de estrategias preventivas. Palabras clave :Síndrome de Burnout, Estrés, Estudiantes de Medicina